Miradas retrospectivas a la fotografía en la escuela y los fanzines

ACTIVIDAD 2,1 CUADRO COMPARATIVO

1.    Datos personales:

MÓDULO: ARTES II

CICLO: VI

TUTORA: María Elena Washima Zhunio

ELABORADO POR: Jaime Marcelo Suña Guamán

	Etnografía	Fanzine
AUTOR Y                           TÍTULO SUB-TEMA	Honorio V. (2012). Fotografías escolares, imágenes institucionales. Miradas retrospectivas a la fotografía en la escuela 1900 – 1970.	Mon Magán. (04 de noviembre de 2016). Grapas, un documental sobre fanzines.
Tipos	Álbumes: Son historias gráficas de la familia compuestas por imágenes	Tradicionales: Elaborados de forma anárquica, reproducidos por fotocopias. Entre estos tenemos: Literarios Informativos, cómic, política o ideología. El podkar: Es un fanzine hablado. Personalizado: Se hace una sola copia para una sola persona o para un grupo de personas.
	La fotografía como etnografía: Es el inventario del mundo natural realizado con dibujos y grabados.
	El inventario etnológico: Imágenes que guardan la identidad de las personas y de las instituciones (edificios), por su importancia.
PREGUNTAS	¿Qué actitudes se pueden  generar en los estudiantes con la etnografía y el fanzine?

 BIBLIOGRAFÍA:

Honorio V. (2012). Fotografías escolares, imágenes institucionales. Miradas retrospectivas a la fotografía en la escuela 1900 – 1970. Trotta. Pág. 15-22.

Mon Magán. (04 de noviembre de 2016). Grapas, un documental sobre fanzines. [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?time_continue=16&v=qHdHvGpwxqw

Realizado por Jaime Suña G.